南工校教[2017]43号

    为进一步提高本科教学质量，推动教学改革，尽快提高我校青年教师的教学水平，鼓励优秀青年教尽快脱颖而出，学校定期开展青年教师授课竞赛，为使竞赛工作有序进行，特制定本办法。

一、竞赛组织

    校竞赛委员由校教学委员会委员组成，研究决定竞赛活动中的重大事宜；教学事务部负责竞赛的日常工作；聘请专家组成校“青年教师授课竞赛评审委员会”（简称“评委会”），担任竞赛评审工作。

二、参赛对象

    我校年龄在40岁及以下的青年教师均可报名参加。

三、竞赛内容与竞赛原则

1. 竞赛内容包括课堂授课、教学设计、教学反思等。详见《南京工业大学授课竞赛评分表》。

2. 竞赛原则

（1）鼓励创新的原则：体现时代与社会要求，鼓励教学创新，有利于推广先进的教学方式方法，促进学校教育教学改革的发展。

（2）广泛参与的原则：最广泛地动员符合参赛条件的教师参加比赛，其他教师自觉参与比赛的听课、评议、交流等活动，以达到促进我校教师教学水平全面提高的目的，使比赛成为提高我校教学质量的有效措施之一。

（3）教学稳定与公平竞争的原则：在竞赛过程中尽可能不影响正常教学，以保持教学秩序的稳定。竞赛程序应科学、公开，以保证竞赛结果的公正性与示范性。

四、竞赛办法

1. 竞赛分预赛、预决赛、决赛三个阶段。预赛由各学院（部）负责实施，预决赛和决赛由教学事务部组织实施，竞赛结果经校竞赛委员会确认，报主管校长批准后公布。

    预赛阶段可采取随堂听课、日常教学检查、学生问卷调查、同行评价、督导评价、观摩教学等相结合的方式进行。预赛名单由学院（部）推荐产生。

    预决赛阶段根据不同学科进行分组，学校委派本科教学督导随堂听课观课，竞赛期间无课堂教学的参赛教师可采用集中听课评价。根据督导组听课评价，学校评委会综合审定，产生一等奖入围名单以及二、三等奖名单。

    由一等奖入围教师通过决赛产生一等奖名单。决赛采用公开课的观摩教学方式进行，决赛中未进入一等奖的教师将是二等奖的当然人选。

2. 竞赛报名采用学院（部）推荐和自愿报名两种方式，学院（部）负责申请人的资格审定，组织预赛实施，各学院（部）根据分配的名额确定预决赛名单，并将参加决赛者的预赛成绩、学院推荐意见等材料汇总后交教学事务部。

3. 教学事务部汇总预决赛名单后，组织预决赛和决赛观摩。根据评分结果拟定获奖人员及获奖等级的建议名单。

五、奖励办法

1. 学校对获得校青年教师授课竞赛一、二、三等奖的教师颁发证书和奖金，其获奖情况记入该教师的业务档案。获奖者同时获得学校青年教师专项教改基金资助。

2. 校青年教师授课竞赛成绩在职称评定、教学质量奖评定等中作为依据之一。

3. 设立比赛优秀组织奖，以鼓励和表彰比赛组织工作较好的学院（部）。

六、本办法即公布之日实施，由校长授权教学事务部负责解释。原办法同时废止。

南 京 工 业 大 学

                                                                      二〇一七年三月二十二日

南京工业大学授课竞赛评分表

一、教学设计评价标准（20分）

二、课堂讲授评价标准（70分）

三、教学反思评价标准（10分）

说明：1.单项分值可精确到0.1分；

2.合计分值为满分或有漏评项的视为无效。

                       
                                              发布：教师（教学）发展中心