3月6日下午，学校在明正楼104会议室召开2024级本科培养方案公共基础课程专题工作会。副校长陆伟东出席了会议，马克思主义学院、数理科学学院、外国语言文学学院院长和分管教学副院长参加了会议。会议由教务处处长陆春华主持。

陆伟东副校长指出，2024年本科教学重点工作涵盖大讨论、大调研、大修订、大整改。其中大修订，即2024级本科培养方案的全面修订工作，是本科教育教学工作的重中之重。培养方案是学校教学活动的纲领性文件，必须准确准确把握新时代对本科人才培养提出的新要求，吐故纳新、强化特色，实现知识的更新换代。公共基础课程是专业课程建设的基础，要建优建强公共基础课程，坚持问题导向，通过广泛的调研活动，系统地总结和分析现有情况，以便迅速提出既科学又先进的改革策略。

陆春华处长提出，学校将分类推进、协同谋划，做好2024级本科培养方案全面修订工作。公共基础课程建设应以学生发展为中心，尊重教学规律和效果，在统筹好学分学时、必修选修、师资资源、开课学期的同时，主动对接学科专业，加大优质课程的供给，为学校本科人才培养高质量特色化发展，提供强有力的支撑与保障。

马克思主义学院、数理科学学院、外国语言文学学院代表积极发言，就各自学院负责的公共基础课程的经验、特色及其不足之处进行了深入交流，并提出了一系列具有针对性的建设思路和优化方案。参会代表一致认为，加强公共基础课程的建设是提升本科教育质量的关键，需要学校各学院之间加强协作，共同努力。特别是针对2024级本科生培养方案的修订工作，各学院之间需密切配合，确保各项准备工作的顺利进行，为培养高水平创业型大学人才做出应有的贡献。

作者：教务处；审核：陆春华