为进一步提高新教师的职业素养和专业能力，使其尽快掌握教育教学规律，增强教育教学技能，创新教育教学思维，从而能够更好地适应高等院校的教育教学工作。10月30日，江浦校区外国语言文学学院五楼报告厅人事处与教务处共同组织2024年度新进教职工“启智润心、因材施教，躬耕教学讲坛”培训活动。校教学督导环境科学与工程学院邓风教授、校教学督导化学与分子工程学院马鸿飞教授、第四届江苏省高校教师教学创新大赛（新教师赛道）特等奖艺术设计学院任兰红老师应邀主讲，由教学评估处处长居沈贵主持。

居沈贵处长就新教师的培训内容主要围绕教学能力、职业素养展开，其培训目的是帮助新教师快速实现身份转变，提高岗位胜任力。教学能力在于教学设计、课堂管理、教学评价能力等的提升，强调了教学工作规范对于教育质量的关键作用，通过竞赛可以展现提升的自我，希望新教师们能在培训中汲取知识，在今后的教学中展现风采，为学校教育事业添砖加瓦。

邓风教授开展了题为《实践教学工作规范》的专题讲座，围绕课程设计、实验、实习、毕业论文（设计）等主要实践环节的工作规范进行了系统地介绍，详细讲解了毕业论文（设计）的选题、开题、检查、答辩等环节的要求，强调新教师要引导学生选择具有一定创新性和实践意义的课题，在指导过程中要注重培养学生的科研能力和学术规范意识，从开题报告的撰写到论文的修改完善，教师都要严格把关，确保毕业论文（设计）的质量。同时，对指导学生参加学科竞赛及创新创业实践活动进行了深入指导，为新教师们开启了实践教学的新篇章。

马鸿飞教授开展了题为《课堂教学工作规范》的专题讲座，备课、上课、辅导、作业批改、备考、监考、调/停课等课堂教学基本环节进行了说明，借助生动的案例进行了深入浅出地讲解，帮助青年教师更高效的理解如何提高课堂生命力。马鸿飞教授在培训中特别强调，新教师们必须严格遵守学校及学院的各项规章制度，在教学准备上做到万无一失，杜绝各类教学事故的发生。

任兰红副研究员开展了题为《教学创新大赛创新成果报告撰写要点与参赛分享》的专题讲座，结合自身的参赛经历和实践教学经验，围绕创新成果报告撰写、课程教学设计、课堂教学实录视频、教学设计创新汇报等方面做了全面分享，并结合教学创新大赛的评审维度，详细介绍了在教学理念更新、知识体系重构、课内外教学活动设置、学生学习效果评价等方面的创新做法和教研思考。

本次培训后，新教师们对教学环节和教学规范有了进一步的认识，也对如何避免教学事故等内容有了更深入的了解。期待新教师们经过今天的培训，在今后能够更好地完成教学及其它各项工作，不断提升教学质量，为学院和学校的教学发展注入新的活力。

作者：教务处；审核：居沈贵