4月18日，由中国高等教育学会指导、山东省高等教育学会和青岛科技大学共同承办的人工智能背景下的产教融合科教融汇路径建设与创新发展大会在青岛召开，副校长陆伟东应邀出席会议并作报告。

陆伟东以《“π+”创业型工程人才：产教螯合与真创育人的南工大模式》为题作专题报告，分享学校在工程人才培养领域的创新实践。他指出，当前工程人才培养面临结构、过程、环境三大困境，学校立足百年工科底蕴与创业型大学定位，创新提出“π+”工程人才培养理念，以宽口径知识为横梁，以工程实践力、创业胜任力为双基，以产业嵌合、动态进化、价值创造为核心，打造兼具工程能力与创新创业素养的复合型人才。

报告中，他系统介绍了学校“产教螯合+真创育人”的实践与成效：一是构建“螯合式”协同机制，推动学科对接产业地图，实现教育、科技、人才与区域产业深度融合；二是打造“真实场景—真实岗位—真实创造”育人场域，将企业研发机构引入校园、人才培养嵌入园区、实践训练放在平台，让学生在开放生态中练就真本领；三是推进专业数智化转型，构建AI课程体系，实施师生机三元教学改革，全面提升学生数智素养。

陆伟东表示，学校将持续深化“π+”工程人才培养改革，为高等工程教育改革贡献可复制的南工大范式，助力教育科技人才一体化发展。

作者、摄影：教务处；审核：方志