南工教研〔2025春〕20号

各学院、各部门：

为深入贯彻落实党的二十大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强我校本科教材建设，提高教材编写质量，推动产教融合，提高人才培养质量，发挥优质教材的示范辐射作用，学校决定开展2025年度校级重点教材暨产教融合教材立项建设工作。现将有关事项通知如下：

一、 立项范围

1.修订重点教材：出版时间为2019年1月1日至2023年12月31日之间（由出版社正式出版，以版权页的出版日期为准），原则上应经过2年以上(含2年)教育教学实践检验，使用效果好的教材。

2.新编重点教材：服务支撑中国式现代化建设，面向国家重大战略、战略性新兴产业、区域支柱产业等，反映学科行业新知识、新技术、新成果，内容创新、富有特色的公共基础课、专业基础课和专业课教材；教学急需、填补学科专业空白的教材；围绕基础学科、新兴学科、交叉学科和“四新”建设的反映学科前沿动态和最新研究成果的教材。重点支持反映我校优势专业、特色课程的教材建设，旨在打造具有较高水平和影响力的校内优质教材。

3.产教融合专项教材（新编/修订）：突出产教融合特色，紧密结合行业企业实际需求，与企业合作编写的教材。鼓励将企业真实项目、案例等融入教材内容，实现教材内容与职业标准、生产过程的对接。除满足校级重点教材的内容要求外，应突出产教融合特色。教材内容应紧密围绕行业企业实际需求，与企业合作共同设计教材框架和内容体系。引入企业真实项目、案例、工作流程等作为教材的重要组成部分。教材应体现行业最新技术、工艺和规范，及时更新教学内容，确保教材内容与行业发展同步。同时，应注重融入职业素养、职业道德等方面的教育内容。

二、申报要求

依据《南京工业大学教材建设与管理办法》（附件1），申报教材须满足以下条件：

1.编写人员

教材编写所有成员（含主编/负责人）须政治立场坚定，具有正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的学术导向，在相关专业领域具有丰富的教学经验、较强的研究能力和丰富的实践阅历。

教材主编应为本校教师，须具有副教授及以上职称且为相关课程负责人或实际承担课程教学工作。修订教材涉及主编变更的需取得原主编授权后进行修订工作。

申报产教融合专项教材的主编中或编写团队原则上需包括来自行业企业的一线技术人员或管理人员。行业企业人员应具备丰富的实践经验，能够为教材提供真实的行业案例和实践指导。

2.教材内容

教材编写实行主编负责制。主编主持编写工作并负责统稿，对教材总体质量负责。教材要坚持价值引领，正确的政治方向和价值导向；坚持质量为先，具有思想性、科学性、系统性和时代性。反映相关学科专业发展的新成就，反映中国特色社会主义的伟大实践；坚持守正创新，反映先进教学理念，充分利用信息技术，综合运用多种介质，创新教材形态；应具有时效性、互动性、实用性，能够促进知识的创新与共享。严守出版规范，教材所含内容、资源等不存在版权问题。

3.学院申报审核

学院须对申报教材及所有编写成员（含主编）开展审核工作，学院教材建设与管理小组对审核通过的申报教材及材料进行公示。公示应包括推荐教材的名称、主编/负责人及编写人员等相关信息，公示期不少于5个工作日。

4.时间要求

修订重点教材须在3年内实现再版；新编重点教材、产教融合教材须在2年内实现出版。

5.其他

申报教材应已有一定的编写基础，须完成详细的教材编写大纲、部分章节初稿等。纸质教材（含纸质教材附带数字资源）样稿均须完成80%以上。

优先支持已在教学实践中使用过讲义或自编教材，并经过多轮教学实践检验、效果良好的教材申报。

三、材料报送

1.申报人于8月29日前，完成“教科研平台”填报，系统要求以PDF文件类型上传，南京工业大学校级重点教材（修订、新编、产教融合）申报表以附件形式上传。平台网址：https://njtech.kypt.chaoxing.com/。

2.分管教学负责人9月3日前，完成系统审核。

3.线下申报材料以学院、部门为单位进行报送。于9月10日前，请按以下要求报送材料：

（1）《南京工业大学校级重点教材（修订、新编、产教融合）申报汇总表》（附件2），电子稿1份以“学院名称-汇总表”命名，纸质稿一式1份。

（2）《南京工业大学校级重点教材（修订、新编、产教融合）申报表》（附件3），电子稿1份以“学院名称-主编姓名-教材名称”命名，纸质稿一式7份。

（3）教材编写大纲、样稿，纸质版各1份。

（4）教材样书1套（仅对于修订教材）。

（5）《南京工业大学教材建设审核意见表》（附件4），电子稿1份以“学院名称-教材名称-教材建设审核意见表”命名，纸质稿一式1份。

（6）所在学院、部门对申报的教材及材料公示打印盖章纸质版1份、电子版1份。

报送地址：教务处（明德楼115）

电子邮箱：jwcjy@njtech.edu.cn

联系电话：025-58139182

教务处

2025年6月27日