南工教研〔2025秋〕24号

各学院：

为深入推进本科人才培养高质量发展，强化学科专业一体化建设，打造高品质的专业导学课程标杆，助力学生构建完整学科认知体系、激发学术探索热情与创新潜能，现组织开展专业导学示范课程专项建设工作，有关事项通知如下。

一、指导思想

以一级学科建设为根基，紧扣创业型大学人才培养目标，依托数智赋能，整合校内外优质师资与资源，聚焦学科专业特色与学生成长需求，通过优化课程体系、创新教学模式、丰富课程资源，推动创新创业教育与专业教育深度融合，建设一批兼具引领性和示范性的专业导学课程，帮助学生筑牢专业根基、明晰学业与职业发展路径，全面提升本科人才培养质量。

二、申报条件

1. 改革创新有思路。申报学院需聚焦本科教育改革创新，立足一级学科统筹推进学院平台类专业导学课程建设，组建课程专项研究与建设团队，系统规划课程内容，突出学科优势与特色，避免同质化，且承诺于2026年秋季学期（2026级本科生第一学期）正式开课。

2. 师资配备有优势。课程负责人须为学科领域骨干，原则上具备正高职称；主讲教师均具备副高及以上职称或博士学位，专业素养精湛、教学能力突出；课程负责人须承诺邀请不少于5名校内外知名学者、学术大咖、行业领军人物、企业高管等参与授课或专题指导。

3. 资源条件有保障。申报学院能为课程建设提供稳定的配套经费支持，已建立或能协调课程所需实验室、企业实践基地等实践平台，具备必要的教学场地、线上教学平台等条件，能够满足课程多样化教学需求，保障课程高质量建设与实施。

三、建设任务

课程重点解决学生“对专业和学科是什么、学什么、将来能做什么”的系统性认知问题，不替代专业基础课和双创课程。参考《关于组织开展专业导学课程专项建设的通知》（附件1），设置专业导学课程。课程名称可以为**学科专业导学，或**领域专业导学，或**专业类导学。课程归属“双创通识必修课程”模块，总学分不低于2学分。着重开展以下建设任务。

1. 优化课程体系。精研课程内容，以一级学科为统领，紧扣创新创业教育与专业教育要求，可涵盖专业历史与演进、学科专业内涵与定位、培养目标与毕业要求、课程体系与学习路径、学科前沿与创新发展、职业发展与就业前景、师资队伍与科研资源、学习方法与能力培养等内容，既突出一级学科共性特征，又兼顾所属专业特色，助力学生构建完整学科认知体系。

2. 创新教学模式。课程开设学期可结合教学实际自主选择一学期集中完成，或分两学期开设；课程授课方式可采用理论授课、专家讲坛、研讨交流、实践体验、线上线下混合等多样化、融合式，打破时间和空间限制，拓宽教学边界；建立过程性与结果性相结合的考核评价体系，突出多维度、开放性，可涵盖课堂参与、专题研讨、阶段性作业、小组项目、课堂展示、期末综合报告等，避免单一笔试，全方位评价学生学习成效。

3. 丰富课程资源。完善文本资源，编写规范化教学大纲，汇编学科经典、前沿应用等案例集，编撰专业学习指南，为教学实施与学生自主学习提供清晰指引；搭建线上资源，依托学校教学平台，建设包含课程视频、专家讲座实录、文献资料、研讨题库、拓展阅读材料等在内的线上资源库，支撑线上线下混合教学模式落地；拓展实践资源，协调对接有关实验室、校企合作基地、行业标杆企业等平台，制定常态化开放与参访机制，为实践体验环节提供坚实支撑。

四、项目管理

1.学校计划于2026年立项建设10门左右专业导学示范课程，并对获批项目提供建设资助经费。

2. 每学院限报1项。

3. 学校将于2026年春季学期末开展项目中期检查，了解课程开课准备情况；学校将在立项课程第一轮开课结束后组织结题验收，及时总结课程开课经验与成效。

五、材料报送

申报材料由学院整体报送，要求如下：

1.《南京工业大学专业导学示范课程建设项目申报书》（附件2），纸质稿1份，电子稿1份，以“学院名称-课程名称-申报书”命名

2.《南京工业大学专业导学示范课程建设项目申报汇总表》（附件3），电子稿1份，以“学院名称-课程名称-汇总表”命名

3.报送截止时间：3月16日

4.报送邮箱：jwcjy@njtech.edu.cn

报送地址：明德楼115室

联系电话：58139182

联系人：郑老师

教务处  

2026年1月15日