南工教研〔2026春〕20号

各学院、各部门：

根据《关于做好2026年江苏省本科高校“高质量数理类公共课程教材改革研究”专项课题立项申报工作的通知》（苏高教会〔2026〕19号）文件内容，学校组织开展2026年江苏省本科高校“高质量数理类公共课程教材改革研究”专项课题立项申报工作。现将有关事宜通知如下：

一、立项宗旨

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务教育强国建设与高质量教育体系构建要求。立足人工智能与教育数字化发展新格局，强化数理基础学科的核心支撑作用，以数字化、人工智能技术赋能数理类公共课程改革，打造一流课程、一流教材、一流师资；深化基础学科、新兴学科、交叉学科融合建设，构建分层分类、特色鲜明的课程与教材体系；创新智慧教学模式，丰富优质数字化教学资源供给，助力江苏本科教育数字化转型与高等教育高质量发展，形成一批具有科学性、时代性、前瞻性的高质量教学改革与教材建设成果。

二、立项范围

课题聚焦新时代本科数理类公共课程（数学类、物理类公共基础课）教学改革与教材建设创新，鼓励跨学科、跨专业联合开展教学改革研究。申报人可根据课题指南（详见附件1）结合具体研究目标和内容拟定课题研究题目，也可根据自身研究基础在指南外自选方向。

三、立项管理

（一）立项种类。分重点课题和一般课题。申请者可根据课题研究重要程度、内容复杂程度等因素，经单位推荐后确定申请项目的类别。

（二）立项数量及资助标准。课题拟立项重点课题15项左右，每项资助8000元；一般课题40项左右，每项资助3000元；一般课题（经费自筹）若干项。课题经评审确认立项后，由高等教育出版社分两批次拨付至课题主持人所在单位对公账户。立项通知发布后拨付70%，结题验收合格后拨付30%。

（三）此项目不纳入本科教学工作业绩点认定范围。

四、申报要求及时间安排

（一）限额

1. 学校推荐限额为2项。

2. 面向部分学术组织开展申报，江苏省高等学校数学教学研究会、江苏省物理学会各推荐申报数量不超过4项，通过上述学术组织申报的课题不占用学校指标。

（二）申报要求

1．课题主持人应具备以下条件：各高校从事相关课程教育研究人员或一线教师；真正承担和负责课题实施。

2．课题主持人不超过2人。每位课题主持人只能申报1项课题。课题主持人（含第二主持人）凡在学会已有立项的在研、但未结题的课题（省教改课题、专项课题、规划课题等），不得申报此次课题。

（三）时间安排

1．申报材料由学院整体报送，不接收教师单独申报。报送截止时间为2026年6月26日，逾期将不予受理。

2．本立项课题原则上要求2年内完成，研究期限自课题批准立项之日起。

（四）申报材料

1．《2026年江苏省本科高校“高质量数理类公共课程教材改革研究”专项课题申报书》（附件2），电子稿1份，纸质稿4份，以“学院名称-课题负责人姓名-申报书”命名。

2．《2026年江苏省本科高校“高质量数理类公共课程教材改革研究”专项课题申报汇总表》（附件3），Excel电子稿1份，纸质稿1份，学院（部门）分管领导签章，以“学院名称-汇总表”命名。

3．佐证材料，电子稿1份，以“学院名称-课题负责人姓名-佐证材料”命名。

五、联系方式

联系人：黄老师

联系电话：58139182

E-Mail:jwcjy@njtech.edu.cn

教务处

2026年6月4日