各学院：

“中国大学生学习与发展追踪研究”（简称CCSS）项目是由清华大学教育研究院主持的大型全国性大学生学情调查项目，累计已有一百五十余所高等院校参与项目调研，我校已连续参与10年，为学校教育教学改革提供循证依据。

今年清华大学教育研究院全面改版了调查问卷，提出了“以学为本，关注学习过程，全面考察学生学习和未来发展”的理念。新版的学情调查是中国特色的以学为本的整合性分析框架：在社会大背景下，聚焦于大学场域，同时考虑学生在大学前经历、大学后发展的长期综合过程；关注影响大学生学习成长的三大要素——学生自身、承担教学的教师和支撑学生学习的校园环境；大学生学习和成长包括了学生的知、情、意、行等外显和内隐多种因素的综合行为。新版学情调查问卷更加关注高等教育普及化阶段学生进入大学后带来的丰富性、不确定性，更能体现中国特色、更具有时代感、更能综合反映中国学情变化的新工具。

本次共随机分层抽取了 3216 位同学参与调查，调查采用匿名方式填答网络问卷，请收到学情调查邀请信的同学用“322+学号”作为登录名,密码为学号。

调查平台网址：http://ccss.ioe.tsinghua.edu.cn/user/login

调查截止时间为：9月15日。

学情是校情，也是国情。为了给中国高等教育的改革，提供来自学生的声音，关注学习过程、促进教与学的持续改进，同时也有效地帮助学生回顾、反思和评价本学年的学习体验和感受，更好地认识、发展和提升自我。

如果对调查有任何疑问或者建议，请联系教师（教学）发展中心孙芸，电话：13951810961，邮箱：sy0961@qq.com

本次学情调查特设幸运奖，在完成有效填答名单中随机抽取100名，中奖者获得50元的现金奖励（财务直接打入中奖者的银行卡号，调查结束时中奖名单公布在教务处网页）。

南京工业大学教务处 教师(教学)发展中心

2021年6月7日